为落实立德树人根本任务，进一步发挥教师基础作用，有效推进学校全员导师制工作，2024年3月22日下午，青浦职校在录播教室召开2023学年全员育人导师制工作专题会议。党支部书记、校长周春明，全体中层干部和教师参加会议，会议由党政办公室主任邓春虹主持。

邓春虹老师作为工作小组组长，解读了《上海市青浦区职业学校“全员导师制”工作实施方案》，明确了实施全员育人导师制工作的指导思想和总体目标，对全员育人导师制的组织管理、导师的工作职责做了详细说明，着重强调了导师必须明确两项关键职责：一是要成为良师益友、二是要做好家校沟通；导师必须做好三项重点工作：学生家访、谈心谈话和书面反馈。

周春明老师作为学校全员导师制领导小组组长作重要讲话。他指出，学生的成长离不开老师的指导，“全员导师制”是一场重新认识学生的教育教学尝试，是师生的双向成长。他强调，全体导师首先要明确两个认识，一是明确导师工作就是全体教师履行好教师的职责；二是明确导师工作是新时期下更好地履行教师职责，做仁爱之人，做“四有“教师。其次要理顺关系，形成合力。班主任负责班级日常管理和班集体文化建设，是所任班级学生导师团的“团长”，指导或联合导师开展家访和家校沟通。教师担任导师，根据学生的实际需求，找到合适的教育契机和教育方式，适时开展学生的思想引导、心理疏导、生活指导和生涯指导等，协助班主任开展家校沟通。导师团队要互相支持，共同育人，形成教育合力。

全员育人导师制是推进“三全育人”机制的重要举措，通过导师引领的模式，促进学生的成长、成才。相信青职每一位导师，以饱满的热情投入全员导师工作，不辜负学生的信任和家长的期望，成为学生的良师益友；每一位学生，也将在导师的引导下健康成长！