为体现学科立德树人的价值导向，促进信息技术与课堂教学的有效融合，强化青年教师成长激励机制，青浦职校党支部积极推动“亮身份、做示范”主题党日+实践课模式，根据学校“强基行动”方案的任务要求，立足强基固本，由学校教学处组织开展青年教师课堂教学展示活动，达到了“在活动中学习，在活动中提高”的效果。

精心设计，精彩展示

10月29日上午第2节，汽车教研组组长王伟峰开展课题为《凸轮轴的拆装》的实践课教学，全体党员教师等二十余人认真聆听了王老师的公开课。

王老师以“凸轮轴的拆装”任务为项目载体，围绕课前预习→情境导入→知识探究→过程考核→技能训练→总结评价→知识迁移→作业布置八个教学环节实施教学，创设真实工作过程与学习场景，在实际工作流程中培养学生的专业技能，习得专业知识，在评价环节邀请了汽车技师协会青浦分会的会长周立峰老师进行专业点评。在学科渗透德育教育方面，从导入到拓展，引导学生思考：在修理过程中出现不必要损失将由谁来承担？学生表示要勇于担当、要诚实，在课程结束时进行垃圾类的环保教育，废机油、工业垃圾要特殊处理，不能跟普通垃圾一样处理。

精心打磨，生动呈现

10月29日下午第7节，语文组教研组组长吴小溪开展课题为《南州六月荔枝丹》的实践课教学，全体党员教师等二十余名老师师参加了听课活动。

课前，语文组就本次课进行了多次打磨，根据学生的反馈即时调整教学设计，并反复对教学目标设计的科学性以及教学环节自身的逻辑性等问题进行讨论、修改。《南州六月荔枝丹》的课程设计从文本自身的特点出发，贴合物流专业的学生特点以及专业需求，以“一颗荔枝的旅行”为线索，贯穿起“详细复述”、“整体性复述”以及“职业情境”等主要教学环节。本堂课充分利用语音识别等信息化手段，打造高效课堂，引入物流客服这一职业情境，既提高了学生对听说学习的重视程度，有效激发了学生对听说的学习热情。

听课结束后，各教研组内展开了评课交流活动，语文组还开展了说课和模拟答辩活动，扎实、细致地将本次教学实践活动落到实处。

本次活动的开展，展现了党员教师严谨、扎实的教学风格，在校园内形成了一股教研讨论的新热潮。教师们纷纷表示，这是一次宝贵的展示与学习的机会，让青年教师在实践中不断学习与成长。本次展示活动同时也是区“新竹奖”校内选拔赛，在本次活动中表现突出的青年教师将代表学校，角逐区“新竹奖”的荣誉称号。

撰稿：王伟峰、吴小溪

审核：陆春娟

摄影：戴辉