班会课是德育的主阵地之一，是德育工作的重要载体，也是促进班级建设的一种有效形式。为了充分发挥主题班会的引领及导向作用，切实增强班会课的育人功能和实效性，物流服务与管理专业1851班班主任吴小溪老师在充分总结、思考班级学生中存在的问题困惑后，确定了本次公开班会课的主题：学会交往，友好相处。

12月20日下午第一节课，吴小溪老师开展《学会交往，友好相处》主题班会课，学校领导、班主任老师前往听课。整堂课可以体现出吴老师课前做了充分的准备，内容丰富，并能始终围绕教育的主题，层层推进。教学活动充分发挥以教师为主导，学生为主体的作用，学生参与度高，效果良好。整个教学环节从说出困惑，到想办法解决困惑，再到一起看看我们身边的同学，分享他或她值得你欣赏之处，都是环环相扣，特别是分享这一环节可谓本堂课的精彩之处，在这一环节，让学生真正去思考了在他们交往过程中，身边同学中受到欢迎，得到欣赏那些同学身上所具备的品质，从而向激发着他们彼此学习。在与社会人员的交往、家庭的交往方面取自真实故事，用情景剧的形式表演，学生认真、投入的表演，得到了师生一致认可，更值得一提是这样的形式学生感触较深，更具有教育意义。

这堂课，始终围绕学生身边的事展开教育，内容丰富、但平实，没有大而空的理论，学生有感受，愿表达，得启迪，是一堂真正具有教育一样的主题班会课。

撰稿：邓春虹